{"id":33577,"date":"2022-10-24T11:22:28","date_gmt":"2022-10-24T10:22:28","guid":{"rendered":"http:\/\/granadacostanacional.es\/?p=33577"},"modified":"2022-10-24T11:22:28","modified_gmt":"2022-10-24T10:22:28","slug":"el-servicio-de-pediatria-del-hospital-arnau-de-vilanova-de-lleida-forma-profesores-en-primeros-auxilios-y-tecnicas-de-reanimacion-cardio-pulmonar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/?p=33577","title":{"rendered":"El Servicio de Pediatr\u00eda del Hospital Arnau de Vilanova de Lleida forma profesores en primeros auxilios y t\u00e9cnicas de reanimaci\u00f3n cardio pulmonar"},"content":{"rendered":"\n

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Inaguraci\u00f3n Dr. Sol\u00e9 Director Cl\u00ednico de Pediatr\u00eda y neonatal de la Regi\u00f3n sanitaria Lleida Pririneos<\/p>\n\n\n\n

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Sr. Carles Vernet Coordinador de los Servicios educativos Delegaci\u00f3n de Lleida<\/p>\n\n\n\n

Dra. To\u00f1y Castillo Docente, Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrod\u00ed Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida
El curso, organizado por el Servicio de Pediatr\u00eda con la colaboraci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n, ha sido impartido por los doctores Eduard Sol\u00e9, Jordi Garcia y Alba Gair\u00ed, en coordinaci\u00f3n con la doctora To\u00f1y Castillo, docente del Aula Hospitalaria. Su objetivo es proporcionar a los educadores las t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de primeros auxilios para que adquieran conocimientos en el manejo de situaciones urgentes que pueden surgir en el \u00e1mbito escolar y darles herramientas para su resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La presente propuesta\u00a0pedag\u00f3gica “los ni\u00f1os\/as salvan vidas”.\u00a0 es fruto de la necesidad de dotar de elementos y estrategias a los centros educativos con la finalidad de trabajar algunas situaciones de atenci\u00f3n o emergencias sanitarias en caso de producirse en el seno escolar y a la vez, aportar un recurso m\u00e1s a la atenci\u00f3n educativa en pro del bien social y la promoci\u00f3n de la salud.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n integral de las personas ha de constituir una de las mayores preocupaciones de gobiernos e instituciones, ya que el derecho a una vida digna viene dado por una mayor calidad de vida -abarcando  t\u00e9rminos de salud y educaci\u00f3n-.<\/p>\n\n\n\n


Una buena educaci\u00f3n integral nos ha de comportar un mayor bienestar que derivar\u00e1 en una mejora an\u00edmica en general.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

La promoci\u00f3n de la salud debe estar orientada a la adquisici\u00f3n de conocimientos y habilidades que potencien buenas actitudes, desarrollando entornos de praxis que ayuden a la responsabilidad, adaptaci\u00f3n y autonom\u00eda frente a la prevenci\u00f3n de posibles trastornos y enfermedades. Para ello, es necesario trabajar los aspectos relacionados con la salud desde una visi\u00f3n pedag\u00f3gica. Una visi\u00f3n que incluya la afectividad, junto con el conocimiento y la empat\u00eda, y que ayude, no solo a afianzar las bases del autoconocimiento, sino tambi\u00e9n las bases de la autoestima.<\/p>\n\n\n\n

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En las escuelas los ni\u00f1os y las ni\u00f1as pasan muchas horas cada d\u00eda, horas en que aprenden, se divierten, juegan, comen, pero tambi\u00e9n a veces tienen problemas: caen, se ponen enfermos, sufren accidentes… y los maestros tienen una responsabilidad muy grande en la cura de estos ni\u00f1os y en la soluci\u00f3n de problemas que a veces requieren una actuaci\u00f3n r\u00e1pida. Con este programa pretendemos por una parte dar a los maestros herramientas para poder hacer frente a los principales problemas de salud que se pueden encontrar en las aulas, con la identificaci\u00f3n de las situaciones de riesgo y las medidas iniciales a practicar de cara a no demorar la soluci\u00f3n del problema.<\/p>\n\n\n\n

El segundo objetivo pretendemos que los m\u00e1s j\u00f3venes sean capaces de identificar situaciones de riesgo vital y que sepan c\u00f3mo actuar r\u00e1pidamente, y de manera apropiada a cada una de las edades, desde el reconocimiento de la gravedad y el contacto con el servicio de emergencias en los m\u00e1s peque\u00f1os hasta la introducci\u00f3n de las maniobras de reanimaci\u00f3n cardio pulmonar en los m\u00e1s grandes.<\/p>\n\n\n\n

Lo hemos denominado \u201clos ni\u00f1os\/as salvan vidas\u201d siguiendo la recomendaci\u00f3n que hizo la OMS en 2015, en el que animaban a que en las escuelas se ense\u00f1aran los conceptos b\u00e1sicos de apoyo vital. Ante una situaci\u00f3n de emergencia s\u00e9 vital el reconocimiento precoz de la situaci\u00f3n, la activaci\u00f3n del sistema de emergencia (llamar al 112) al m\u00e1s pronto posible y el inicio de las maniobras de reanimaci\u00f3n cardio pulmonar sin perder tiempo. Para conseguirlo es esencial que estos conocimientos los tengan la mayor parte posible de la poblaci\u00f3n y que mejor que aprovechar la capacidad de aprendizaje de los ni\u00f1os que, a la vez, pueden extenderlo a sus familias concienci\u00e1ndolas de la necesidad de tener conocimientos en este tema.<\/p>\n\n\n\n

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“Nos hemos querido poner tambi\u00e9n en la piel de los maestros de las escuelas, que tienen que tener cuidado de muchos ni\u00f1os\/as durante muchas horas cada d\u00eda y que tienen que estar preparados para afrontar situaciones inesperadas y que pueden ser potencialmente graves. En estas situaciones saber el que se tiene que hacer y, todav\u00eda m\u00e1s, el que no se tiene que dar miedo ser muy importante por el pron\u00f3stico final del problema. Estaremos satisfechos si con este proyecto conseguimos que estas situaciones de riesgo las podamos afrontar con m\u00e1s tranquilidad, con conocimientos del que hay que hacer en cada momento, tanto por parte de los profesores como de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as. (Dr. Eduard Sol\u00e9).<\/p>\n\n\n\n

El Servicio de Pediatr\u00eda del Hospital Arnau forma profesores en primeros auxilios y t\u00e9cnicas de reanimaci\u00f3n cardio pulmonar.<\/p>\n\n\n\n

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El viernes d\u00eda 21 de octubre; se ha realizado una nueva edici\u00f3n del proyecto:Los ni\u00f1os\/as salvan vidas, durante la jornada dedicada a profesores\/as de centros de toda la provincia tubieron una parte formativa sobre apoyo vital b\u00e1sico y reanimaci\u00f3n cardio pulmonar.<\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n ha sido inaugurada por el Sr. Carles Vernet Saureu en representaci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n a lleida y el Dr. Eduard Sol\u00e9 Jefe Director Cl\u00ednico de Pediar\u00eda en el Hospital Arnau de Vilanova de Lleida y la Dra. To\u00f1y Castillo docente del Aula Hospitalaria que actuaba de coordinadora de la sesi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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Los objetivos de la formaci\u00f3n son:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Proporcionar un conocimiento de los aspectos m\u00e1s relevantes de la prevenci\u00f3n de riesgos.<\/p>\n\n\n\n

-Dar pautas para promover la seguridad, la prevenci\u00f3n de accidentes y los primeros auxilios a las actividades did\u00e1cticas habituales, con el apoyo de una Gu\u00eda de Primeros Auxilios.<\/p>\n\n\n\n

-Ense\u00f1ar t\u00e9cnicas de soporte b\u00e1sico vital (SBV) al profesorado.<\/p>\n\n\n\n

Contenidos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se presenta Web de intercomunicaci\u00f3n centros \/ pediatr\u00eda \u2026<\/p>\n\n\n\n

Primer m\u00f3dulo:<\/strong> Soporte Vital B\u00e1sico (SVB) + DEA.<\/p>\n\n\n\n

Segundo m\u00f3dulo:<\/strong> (SBV) incidencias m\u00e9dicas en la escuela y crisis respiratorias (asma …). <\/p>\n\n\n\n

P\u00e9rdidas de conciencia, fiebre repentina., Convulsiones, reacciones <\/p>\n\n\n\n

\u2022 al\u00e9rgicas, alumnado con diabetes.<\/p>\n\n\n\n

Tercer m\u00f3dulo<\/strong>: accidentalidad (hemorragias, lesiones dentales, contusiones y fracturas, inmovilizaciones).<\/p>\n\n\n\n

Se inician las Jornadas con una aproximaci\u00f3n a las emergencias m\u00e1s usuales en los Centros Educativos por parte del Dr. Sol\u00e9 dando paso a la presentaci\u00f3n de materiales realizados por la Dra. To\u00f1y Castillo con el asesoramiento del equipo de formaci\u00f3n “Los ni\u00f1os Salvan vidas. Versi\u00f3n castellano\/catal\u00e1n”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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