El pasado d\u00eda 17 de diciembre se celebr\u00f3 la jornada “Retos y Buenas Pr\u00e1cticas en Buen Trato a Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes con Discapacidad ntelectual y\/o del Desarrollo” organizada por la Federaci\u00f3n de Asociaciones para la prevenci\u00f3n del Maltrato Infantil FAPMI-ECPAT con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. La jornada se enmarc\u00f3 en el contexto del programa estatal de prevenci\u00f3n contra las personas menor de edad con discapacidad intelectual y\/o del desarrollo. Des del a\u00f1o 2015, FAPMI-ECPAT est\u00e1 impulsando estas jornadas con el objetivo de difundir informaci\u00f3n y conocimientos contrastados sobre esta problem\u00e1tica en todo el contexto social.<\/p>\n
Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo son un colectivo que tienen un alto riesgo de ser v\u00edctimas de violencia, ya sea de tipo f\u00edsico, emocional o abuso sexual. No obstante no tenemos estudios exhaustivos sobre esta lacra social que nos indique su prevalencia e incidencia. Esta deficiencia en los estudios cient\u00edficos implica problemas para ser eficaces en desarrollar pol\u00edticas de prevenci\u00f3n y de intervenci\u00f3n.<\/p>\n
Los padres y madres padecen mucho imaginando sobre cu\u00e1l va a ser el futuro de sus hijos e hijas cuando ellos ya no est\u00e1n. El buen trato en la familia es el cuidado de los hijos e hijas desde la perspectiva del amor incondicional. Hay que ser cuidadosa en no ejercer un exceso de proteccionismo, porque \u00e9ste exceso de proteccionismo puede ser una forma de maltrato, ya que impide que puedan desarrollarse dentro de todas sus capacidades posibilidades.<\/p>\n
Es muy importante facilitar la detecci\u00f3n precoz de las situaciones de violencia que esta poblaci\u00f3n pueda padecer. Porque \u00e9sta es una poblaci\u00f3n diana tanto para las situaciones de bullying en las escuelas y un alto riesgo de sufrir un abuso sexual. Debemos poder explicar, dentro de sus posibilidades y capacidades, los aspectos relacionados con las relaciones sociales y sexuales.<\/p>\n
La integraci\u00f3n en las escuelas muchas veces no tiene en cuenta que pasa en los patios, o qu\u00e9 pasa a la salida de la escuela. Pero tambi\u00e9n cuando se llega a la pubertad el tema est\u00e1 en si se les margina de las salidas y encuentros fuera de la escuela y fuera del horario escolar. Por ello es muy importante poder trabajar a nivel familiar aspectos relacionados con las relaciones sociales.\u00a0y sexuales y actividades l\u00fadicas a las que puedan acceder.<\/p>\n
La informaci\u00f3n sexual no pasa solamente en facilitar medidas para el control del embarazo. Estas medidas solamente evitan el embarazo pero no evitan que puedan haber agresiones sexuales. El abuso sexual puede ser confundido con una mal entendida actitud cari\u00f1osa. Por ello es muy importante que tanto padres como hijos e hijas tengan acceso a materiales tales como: \u201c1 de cada 5 para discapacitados\u201d. Materiales elaborados con el sistema de la lectura f\u00e1cil, para que los mismos ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan acceso comprensivo a los mismos y para facilitar a los padres c\u00f3mo deben trasmitir \u00e9sta.<\/p>\n
Pero el problema principal quiz\u00e1s sea que suelen ser tratados como ciudadanos de segunda, lo que impide que puedan desarrollarse en todas sus posibilidades. Uno de los principales problemas con los que se encuentra este\u00a0colectivo son las dificultades en el \u00e1mbito judicial. Entre muchas otras causas quiz\u00e1s una de las principales es que no est\u00e1 claramente establecido un protocolo de entrevistas adaptado a estos menores, lo que implica una barrera muy importante para que puedan acceder a la justicia en las distintas fases, ya sea como testigos, v\u00edctimas o supuestos infractores.<\/p>\n
Si bien es importante un tratamiento especial de la discapacidad intelectual y del desarrollo, tambi\u00e9n es importante que puedan incorporarse con plenos derechos en las actividades que puedan por sus posibilidades ejercer. Para ello son fundamentales las respuestas a nivel judicial y social que protejan a este colectivo. La protecci\u00f3n debe ser ejercida tanto en el medio familiar, como en el escolar y social.<\/p>\n
Creemos que estas jornadas permitieron pensar y elaborar sobre el tema del buen trato, y que justamente el buen trato, sea un primer paso para comenzar l\u00edneas de investigaci\u00f3n sobre este tema, de las que estamos muy necesitados.<\/p>\n
Dra. Carme Tello Casany<\/p>\n
Psic\u00f3loga cl\u00ednica<\/p>\n
Presidenta de la Associaci\u00f3 Catalana per la Inf\u00e0ncia Maltractada ACIM<\/p>\n
Presidenta Federaci\u00f3n de Asociaciones para la prevenci\u00f3n del Maltrato Infantil FAPMI-ECPAT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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