Ante los cambios que se avecinan en la educaci\u00f3n, siempre cambiando parte del curr\u00edculum, casi nunca se recoge la valoraci\u00f3n del esfuerzo y el respeto hacia los que quieren trabajar y aprender en unas condiciones \u00f3ptimas, de buen ambiente motivador tanto para el alumnado como para el profesorado. Por eso el problema del fracaso escolar no lo va a solucionar el pasar de curso casi autom\u00e1ticamente, o poder presentarse a la selectividad con alguna materia suspensa, dependiendo de decisiones del equipo educativo, siempre limitadas por cierto, reformas nada eficientes porque es lo que viene ocurriendo hasta hoy-no nos enga\u00f1en-, es decir, desde que s\u00f3lo se puede repetir curso una vez por etapa. Quiz\u00e1 porque se ha olvidado desde que la LOE y la LEA hablaban de que en el proceso educativo se acompa\u00f1ar\u00eda de profesionales que se dedicar\u00edan a mejorar la convivencia. Fundamental para la atenci\u00f3n a la diversidad e igualdad de oportunidades, para mejorar la calidad \u00a0de la ense\u00f1anza. Asunto que parece interesar poco a los asesores de los responsables en materia educativa, centrados mucho m\u00e1s en lo que antes era burocracia de papeles y ahora es burocracia digital.<\/p>\n
\u00bfAlguien ha contabilizado y sabe el tiempo que pasa el profesorado en reuniones, rellenando actas, formularios, S\u00e9neca, comunicaciones, preparaci\u00f3n de m\u00faltiples informes en documentaciones duplicadas una y otra vez? Me temo que no, igual que le ocurre a un sanitario m\u00e9dico que al tener que meter tantos datos en su ordenador sobre la persona que lo visita, a veces casi se le olvida mirar, auscultar a su paciente, y lo digo por experiencia propia y cotejada incluso con estos profesionales. Parece que lo que importa es la informaci\u00f3n digital que tenemos que cumplimentar y que quede dejado todo, reflejado en una plataforma \u00a0para as\u00ed parecer que hay m\u00e1s productividad y eficiencia en el trabajo. \u00a0\u00bfAlg\u00fan sindicato ha planteado este tema y lo ha defendido? Igualmente me temo que no, porque lo que importa es justificar en documentaciones que estamos haciendo bien nuestro trabajo; sin embargo la percepci\u00f3n del trabajador docente y sanitario es muy diferente, y la verdad es que no es de su agrado. Luego si lo que se pretende es la motivaci\u00f3n para que haya mayor calidad asistencial-de servicio p\u00fablico para el que nos debemos- tanto en un \u00e1mbito educativo como en otro sanitario se deben cambiar las estrategias y habilidades prosociales. En este sentido, en lugar de fiscalizar tanto con burocracia que no sirve de nada por qu\u00e9 no eliminar o simplificar esta herramienta y confiar en el buen hacer de los profesores y \u00a0m\u00e9dicos, apoyarse en los inspectores que en lugar de revisar documentos, nos acompa\u00f1en en nuestro trabajo y nos aconsejen para mejorar d\u00eda a d\u00eda para seguir aprendiendo durante toda nuestra vida laboral.<\/p>\n
Concluyendo, espero que no se olvide que detr\u00e1s de los hospitales, los docentes estamos tambi\u00e9n en una primera l\u00ednea que poco valor tiene en una sociedad que infravalora nuestro trabajo, quiz\u00e1 por la mala gesti\u00f3n pol\u00edtica que se est\u00e1 llevando a cabo. Por eso no se entiende que Larra acertara en su cr\u00edtica a d\u00eda de hoy, sobre la burocracia de nuestros funcionarios y me imagino que si la vigilancia es lo que cre\u00f3 en origen el problema, me pregunto en sentido plat\u00f3nico:\u00a0 \u00bfqui\u00e9n vigila a los vigilantes?<\/p>\n
Francisco Velasco Rey<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ante los cambios que se avecinan en la educaci\u00f3n, siempre cambiando parte del curr\u00edculum, casi nunca se recoge la valoraci\u00f3n…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30213"}],"collection":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30213"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30213\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}