{"id":28414,"date":"2021-05-26T11:08:38","date_gmt":"2021-05-26T11:08:38","guid":{"rendered":"http:\/\/granadacostanacional.es\/?p=28414"},"modified":"2021-05-26T11:08:38","modified_gmt":"2021-05-26T11:08:38","slug":"parentalidad-positiva-en-tiempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/?p=28414","title":{"rendered":"PARENTALIDAD POSITIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA"},"content":{"rendered":"

\"tello<\/a><\/p>\n

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\u00a0<\/strong><\/p>\n

Durante este largo periodo de pandemia hemos observado muchos factores de estr\u00e9s que han afectado a todos los miembros de las familias. Familias que hasta este momento hab\u00edan tenido unas relaciones sin conflicto, se han visto inmersas en situaciones que les han puesto nerviosos. Situaciones aparentemente no importantes deven\u00edan fuentes de conflicto. Y qu\u00e9 decir de las familias donde ya previamente exist\u00edan conflictos. En estos casos, la violencia latente, ha rendido en aflorar con el agravante del incremento de la violencia invisible derivada del confinamiento. Y esto ha sido m\u00e1s grave en los casos de la violencia hacia menores. Hay que tener en cuenta que los maltratos , la negligencia y el abuso sexual contra menores se da en m\u00e1s de un 90% en el medio familiar o por conocidos. Algunas de estas situaciones generadoras de estr\u00e9s han sido: derivados de la organizaci\u00f3n del espacio en casa, problemas por perdida de trabajo, migrantes que han visto agravada su situaci\u00f3n de ilegalidad, las vivencias de los adolescentes y dificultad en poder elaborar los duelos y las p\u00e9rdidas, entre otros.<\/p>\n

Virginia Woolf hablaba de la necesidad de tener una habitaci\u00f3n propia. Tener un espacio propio es fundamental para podernos desarrollar como personas y mejora la calidad de relaci\u00f3n con los otros. En la pandemia ha estado pr\u00e1cticamente imposible debido a la obligatoriedad de convivir todos en el mismo espacio reducido de las casas, m\u00e1s o menos grandes, pero siempre con invasi\u00f3n de espacios comunes. Esta invasi\u00f3n del espacio com\u00fan ha generado mucho estr\u00e9s, compartir: teletrabajo de los padres, trabajos escolares de los hijos tambi\u00e9n por internet, espacio de juego de los hijos, y otro muy fundamental es que los padres pudieran tener un espacio y un tiempo para ellos solos, sin los hijos para poder relacionarse como pareja. Para la escuela esta situaci\u00f3n ha generado un importante esfuerzo para los docentes que de un d\u00eda por otro han tenido que formarse y poder en marcha otras formas de comunicaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Esto ha generado estr\u00e9s en los maestros y bajas por problemas de salud mental (depresi\u00f3n y ansiedad principalmente) o som\u00e1ticos derivados de estas situaciones de estr\u00e9s mencionadas.<\/p>\n

La pandemia ha provocado el cierre de much\u00edsimas empresas. algunos trabajadores han podido tenido ertes, pero otros, especialmente negocios familiares, se han arruinado y no podr\u00e1n volver a abrir, Otros que ten\u00edan trabajos no legales, especialmente todo los relacionados con el servicio domestico de cuidado a nuestros ancianos, se han tenido que quedar en casa pero no han tenido ni la opci\u00f3n de los ertes. Los migrantes sin papeles y con trabajos muy precarios han sido muy perjudicados y con graves problemas para sobrevivir. Esto ha provocado el incremento de pedir ayudas a los servicios sociales de los ayuntamientos, caritas y otras ONGs dedicadas a la ayuda a la poblaci\u00f3n sin recursos.<\/p>\n

Los adolescentes han tenido un corte importante en las relaciones interpersonales. Si tenemos en cuenta que la etapa adolescente es una etapa de cambios y descubrimientos, esta pandemia con su confinamiento ha genera muchos problemas. El adolescente tiene cambios muy importantes en esta etapa que va de la ni\u00f1ez a la preparaci\u00f3n para la etapa adulta. hay cambios en el pensamiento (pasa del pensamiento operativo al hipot\u00e9tico deductivo), en el concepto espacio (cada vez es m\u00e1s ilimitado), y el concepto tiempo (cada vez es m\u00e1s limitado), en la relaci\u00f3n con sus padres (de los padres idealizado de la ni\u00f1ez a la critica por no responder a esos id\u00e9ales infantiles), a nivel hormonal, biol\u00f3gico y f\u00edsico, etc.\u2026 El adolescente necesita su “tribu” de pertenencia. Si bien usan mucho los medios de las redes sociales, necesitan tambi\u00e9n el contacto f\u00edsico que les da la real sensaci\u00f3n de pertenencia a su “tribu”, y eso no lo han tenido. En relaci\u00f3n al tema de poder estudiar no es lo mismo que hacerlo en la soledad de casa que poder compartir en los campus de la universidad o en los patios de los institutos. Este contacto interpersonal facilita el desarrollo de la inteligencia emocional porque ayuda al desarrollo psicoafectivo y no solamente adquirir conocimientos. Todos estas circunstantes han generado un incremento de problemas de salud mental, especialmente en trastornos de ansiedad, depresi\u00f3n, intentos de suicidios y problemas de la conducta alimentaria, tano restrictiva (anorexia) como por exceso de ingesta (bulimia u obesidades).<\/p>\n

La dificultad de poder elaborar duelos y perdidas, no poder ver familiares, abrazarles, estar con ellos. Despedirse de un familiar que ingresaba en la UVI y no se sab\u00eda si podr\u00edamos volver a verle vivo gener\u00f3 mucha ansiedad. Y cuando la muerte se produc\u00eda, no se pod\u00eda hacer el duelo correspondiente. Pero tambi\u00e9n duelo porque una forma de vivir cambi\u00f3 radicalmente. No poder comunicarnos como lo hac\u00edamos hasta eses momento y especialmente no poder tocarnos, abrazarnos f\u00edsicamente y no virtualmente.<\/p>\n

Frente a esto la repuesta de la parentalidad positiva es pensar en los aspectos positivos, que aunque no lo parezca existen, que nos ha dado esta pandemia. Especialmente nos ha hecho valorar las cosas que realmente son esenciales: la familia, los amigos; y las que no lo son: las cosas materiales.<\/p>\n

Nos atrevemos a hacer unas peque\u00f1as consideraciones que pensamos que pueden ser ilustrativas de que hablamos cuando hablamos de parentalidad positiva.<\/p>\n

La importancia de hablar en positivo cuando damos orientaciones a nuestros hijos, evitando entrar en contradicciones entre lo que decimos y lo que hacemos, dado que el lenguaje no verbal es lo que realmente entienden nuestros hijos e hijas. No perder de vista que los hijos e hijas aprenden la conducta que observan.<\/p>\n

No tener miedo a verbalizar y explicar a los hijos los problemas que como familia tenemos, de las dificultades derivadas de: problemas de trabajo, la distribuci\u00f3n del espacio de la casa o de poder estar con ellos porque deben de trabajar, o que est\u00e1n nerviosos por la situaci\u00f3n de la pandemia, etc.\u2026 Es muy importante que se pueda hablar, porque los hijos e hijas observan malestar y al no tener palabras que pongan luz a esas conductas pueden pensar que ellos son culpables de lo que pasa. No hay que tener miedo a hablar, porque las palabras bajan los niveles de estr\u00e9s y tranquilizan, No resuelve el problema, pero si permite poder verlo desde una prospectiva de tranquilidad que puede ayudar a resolverlo.<\/p>\n

No olvidar que lo padres\u00a0 y madres no son ni los amigos ni los maestros de sus hijos e hijas, sino que tienen important\u00edsima\u00a0 funci\u00f3n y el rol paterno y materno que es muy importante, porque son el “pal de paller<\/em>” (el palo que sostiene la estructura de la familia). Es importante que no tengan miedo en poder poner en pr\u00e1ctica la educaci\u00f3n en positivo, dando normas coherentes, diferenciando autoridad de autoritarismo y no olvidando que \u00e9l no dar normas claras en una forma de maltrato. Al nacer lo hijos e hijas no llevan bajo el brazo un libro de instrucciones y tampoco existen padre y madres perfectos, pero el camino es el amor incondicional hacia los hijos e hijas, respet\u00e1ndoles como personas diferentes a nosotros con sus deseos y vivencias propios.<\/p>\n

Dra. Carme Tello Casany<\/p>\n

Presidenta de la Associaci\u00f3 Catalana per la Inf\u00e0ncia Maltractada ACIM<\/p>\n

Presidenta de la Federaci\u00f3n de Asociaciones para la Prevenci\u00f3n del Maltrato Infantil FAPMI<\/p>\n

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