Desde hace tiempo, profesores compa\u00f1eros\u00a0 y amigos de otras profesiones me comentan a diario, pues el tema surge a\u00fan sin pretenderlo, c\u00f3mo est\u00e1 la situaci\u00f3n actualmente en Espa\u00f1a y el cambio tan radical que ha sufrido en muy poco tiempo respecto a la ense\u00f1anza tradicional, la que todos conocemos. Y no solamente porque ahora nos encontramos a principio de curso,\u00a0 y con rebrotes incluidos, la situaci\u00f3n se ha agravado con la pandemia y se ha tenido que inventar el \u201cteletrabajo\u201d para todos, grandes y peque\u00f1os,\u00a0 como parte de soluci\u00f3n al problema.<\/p>\n
En esto coinciden los articulistas de la prensa diaria, profesores de Lengua, catedr\u00e1ticos de Historia, pedagogos, psic\u00f3logos, investigadores y expertos en la materia. Este cambio en la escuela basado en el ordenador y las nuevas tecnolog\u00edas van ganando terreno al \u201csaber, al estudio y a la adquisici\u00f3n de conocimientos\u201d, por lo que las aulas se han convertido en un espacio para que el profesor demuestre sus habilidades con el manejo de las redes sociales: realizando power points, plataformas electr\u00f3nicas o programaciones inform\u00e1ticas. De tal manera, que hoy lo que cuenta es que maneje bien los sistemas operativos: ser un experto en inform\u00e1tica.\u00a0 Ante esta nueva situaci\u00f3n me contaba un compa\u00f1ero que tiene un curr\u00edculum excelente: 3 licenciaturas, 2 doctorados, 3 idiomas\u2026 que viendo que sus conocimientos y experiencia sirven de muy poco a sus alumnos con este sistema actual y las nuevas reformas de la Ley de Educaci\u00f3n, ha pensado adelantar su jubilaci\u00f3n. Hemos conocido la LOGSE, la LODE,\u00a0 la LOMCE<\/strong>\u2026Y las que quieran inventar. \u00a0Es decir, un profesor preparado, hoy no sirve para ense\u00f1ar. La ilusi\u00f3n se ha perdido por completo en el profesorado y, a los alumnos no les hace falta ni ilusi\u00f3n ni motivaci\u00f3n porque saben que pasan de curso aunque suspendan la mitad de las asignaturas, pues tampoco\u00a0 hay ning\u00fan l\u00edmite en esto. \u00a1Y qu\u00e9 decir de los ex\u00e1menes! Eso pertenece al pasado, han desaparecido los ex\u00e1menes de septiembre y los de febrero en la Universidad, y algunos m\u00e1s. Ex\u00e1menes y deberes cuantos menos mejor para ellos, no vayamos a \u201cTRAUMATIZARLOS<\/strong>\u201d. Todos sabemos que los ex\u00e1menes sirven al profesor para comprobar los conocimientos adquiridos por el alumno. El escritor Juan Manuel de Prada afirmaba en un art\u00edculo titulado:\u201d MAESTROS SIN<\/strong> AUTORIDAD\u201d<\/strong>, lo siguiente: \u201cNo existe oficio tan enaltecedor como el de\u00a0 MAESTRO. Y, sin embargo es frecuente hallar entre ellos a muchos desalentados, consumidos por un sentimiento de esterilidad. No puede existir transmisi\u00f3n de conocimientos cuando no se reconoce la autoridad de quien los trasmite. Y al maestro despojado de autoridad y en condiciones cada vez m\u00e1s precarias se le quiere convertir en una especie de coach o animador sociocultural encargado de la formaci\u00f3n \u201ctransversal y psicoafectiva\u201d del alumno tal y como recomiendan las ordenanzas de la UNESCO. De este modo la figura del maestro pasa a ser\u00a0 irrelevante y la escuela se convierte en una especie de taller. S\u00f3lo restableciendo la AUTORIDAD DEL MAESTRO<\/strong> devolvemos la salud a nuestra\u00a0 EDUCACI\u00d3N\u201d.<\/p>\n En cuanto a la Gram\u00e1tica, debemos decir que hay mucho por hacer, pues hoy est\u00e1 de moda comunicarse por watsapp a trav\u00e9s del m\u00f3vil, pero simplificando tanto las palabras (muchas incorrectas), que se cometen errores muy graves que pueden llegar a convertirse en h\u00e1bito, lo cual es dif\u00edcil de corregir en el alumno. No se suelen usar nunca acentos, may\u00fasculas, signos de puntuaci\u00f3n\u2026<\/p>\n Todo esto se ve en los ex\u00e1menes, ah\u00ed demuestran su pobre vocabulario, su reducido n\u00famero de recursos ling\u00fc\u00edsticos, una nula comprensi\u00f3n lectora, etc.<\/p>\n LA IMPORTANCIA DE LA TILDE.-\u00a0 H<\/strong>ace a\u00f1os fue tema de discordia entre la RAE y los escritores y ling\u00fcistas del panorama actual. Veamos la opini\u00f3n de algunos de ellos:<\/p>\n SERGIO DEL MOLINO<\/strong>.- Yo no s\u00f3lo pongo la tilde diacr\u00edtica, sino que pido a todos los editores de mis libros que me las respeten en los textos. A veces lo hacen y otras no.<\/p>\n JORGE EDUARDO DE BENAVIDES<\/strong>.- No soy muy purista en este tema. Creo que el lenguaje va evolucionando, pero respeto mucho c\u00f3mo me han ense\u00f1ado a escribir y as\u00ed uso la gram\u00e1tica.<\/p>\n DIEGO MORENO<\/strong>.- Editor de N\u00f3rdica. Al principio decidimos seguir la norma de la RAE, pero desde enero de 2013\u00a0 hemos vuelto a poner el acento porque quitarlo era como empobrecer la lengua.<\/p>\n LORENZO SILVA<\/strong>.- No es tan costoso poner esa tilde y perdemos m\u00e1s por algo tan nimio como mantenerla.<\/p>\n Como ejemplo de los problemas de ambig\u00fcedad que provoca suprimir la tilde diacr\u00edtica de s\u00f3lo<\/strong>, reproducimos los versos del poema \u201cCONFIANZA\u201d de C\u00e9sar Vallejo<\/strong>. Al final de cada estrofa escribe: \u201cy en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo\u201d. En el caso de que ese s\u00f3lo no fuese acentuado, el lector no sabr\u00e1 si el poema est\u00e1 dedicado a una mujer (como as\u00ed es)\u00a0 o a un hombre.<\/p>\n \n \n Confianza en la maldad, no en el malvado;<\/p>\n en el vaso m\u00e1s nunca en el licor;<\/p>\n en el cad\u00e1ver, no en el hombre<\/p>\n y en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo.<\/p>\n \n Confianza en la ventana, no en la puerta;<\/p>\n en la madre, m\u00e1s no en los nueve meses;<\/p>\n en el destino, no en el dado de oro<\/p>\n y en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo, en ti s\u00f3lo.<\/p>\n \u00a0(\u2026)<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Usted, querido lector, sabr\u00e1 juzgar la importancia de la gram\u00e1tica, la ortograf\u00eda, la sintaxis y la lectura, entre otras, en esta etapa de formaci\u00f3n del alumno, herramientas tan necesarias e indispensables para obtener unos buenos resultados al final del ciclo educativo, y, por supuesto en la vida de adulto, pues todo el \u201csaber\u201d es poco a la hora de escribir, si ya es dif\u00edcil, hacerlo bien mucho m\u00e1s.<\/p>\n \n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 AURORA\u00a0 FERN\u00c1NDEZ<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde hace tiempo, profesores compa\u00f1eros\u00a0 y amigos de otras profesiones me comentan a diario, pues el tema surge a\u00fan sin…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19339,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[21,30],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25723"}],"collection":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25723"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25723\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}