{"id":18909,"date":"2018-11-26T09:08:00","date_gmt":"2018-11-26T09:08:00","guid":{"rendered":"http:\/\/granadacostanacional.es\/?p=18909"},"modified":"2018-11-26T09:08:00","modified_gmt":"2018-11-26T09:08:00","slug":"18909-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/granadacostaglobal.es\/?p=18909","title":{"rendered":"Dialogos Internacionales para la Pedagogia Hospitalaria CHILE 2018"},"content":{"rendered":"
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\"46485475_10217435215061818_3430009591809703936_o\"<\/a> En la Faculdad de Derecho de la Universidad Diego Portales en la Ciudad de Santiago de Chile se dieron lugar los dialogos Internacionales para la Pedagog\u00eda Hospitalaria de futuro. la Dra To\u00f1y Castillo Particip\u00f3 aportando un video en el cual se pod\u00eda escuchar: Di\u00e1logos de futuro conversaciones en presente:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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http:\/\/https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XkBoF6PiazY<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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Dra. To\u00f1y Castillo<\/p>\n<\/div>\n

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Directora del Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodi Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida.<\/div>\n
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Un gran saludo y ante todo mis felicitaciones a la organizaci\u00f3n de estas jornadas, ya que estoy convencida de que del dialogo surge el entendimiento, el afianzamiento y los nuevos proyectos.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0Deseo agradecer el esfuerzo y el amor puestas en ella, as\u00ed como la invitaci\u00f3n a participar, ya que para m\u00ed, es un honor poder estar junto a vosotros y en especial, deseo dar las gracias a todos los ponentes, compa\u00f1eros y a Don. Tomas Arredondo por su implicaci\u00f3n y su constante motivaci\u00f3n por una sociedad m\u00e1s equitativa y m\u00e1s justa.<\/div>\n
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\u00a0A los miembros de esta mesa, gracias, y mi m\u00e1s sincero respeto y admiraci\u00f3n a Don. Felipe Ram\u00edrez al que me siento agradecida de conocer y compartir ilusiones, a todas las personas invitadas y todos los asistentes. Un gran abrazo desde Espa\u00f1a.<\/div>\n
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Soy To\u00f1y Castillo directora del aula hospitalaria Dr. Antoni Cambrodi del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida. Son 18 a\u00f1os los que llevo trabajando en contextos hospitalarios, con anterioridad llevaba la coordinaci\u00f3n del programa de atenci\u00f3n a la diversidad y compensatoria, de ello destaco que son muchos los cursos escolares que la atenci\u00f3n a ni\u00f1os y adolescentes forma parte de mi hacer diario.<\/div>\n
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\u00a0Una ni\u00f1a me pidi\u00f3 que leyera esta carta:\u00a0<\/span><\/div>\n
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\u00a0Estar mucho tiempo en un hospital es complicado, sobre todo si eres un ni\u00f1o. Siempre tienes la sensaci\u00f3n de que te lo est\u00e1s perdiendo todo, incluso, echas de menos la hora de levantarte pronto para no llegar tarde al colegio, o el momento en el que faltan dos minutos para poder ir al patio y jugar con tus amigos y amigas en la calle… peque\u00f1as cosas, que hacen la diferencia para los ni\u00f1os que estamos en el hospital.\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0Yo, por experiencia, s\u00e9 lo que es eso. Te pierdes muchas cosas, muchos momentos importantes.\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0Pero, gracias al aula hospitalaria, nuestra estancia en el hospital es mucho m\u00e1s llevadera.\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0Aqu\u00ed, la profesora, voluntarios y alumnos en pr\u00e1cticas nos ayudan con nuestros deberes, nos hacen actividades y juegos, y nos ayudan a que estemos bien y divertirnos a pesar de estar en un hospital.\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0Hay que entender que, por muchas sonrisas que pongamos nunca seremos del todo felices, pero, hay que reconocer que, si no fuera por todos aquellos profesionales que est\u00e1n cuid\u00e1ndonos y ense\u00f1\u00e1ndonos cada ma\u00f1ana en el hospital las horas se har\u00edan interminables, de todas y cada una de las experiencias de la vida se aprende algo y en el camino hacemos buenos amigos.\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0Hoy marcho To\u00f1y me voy a mi pa\u00eds a Uruguay, voy a seguir teniendo mi enfermedad y necesitar\u00e9 cuidados pero quiero seguir con mis estudios. All\u00ed en mi pa\u00eds tambi\u00e9n podr\u00e9 asistir a la escuela\u2026 Quiero estudiar quiero ser periodista. \u00bfEstamos en contacto, aunque est\u00e9 lejos de aqu\u00ed? Un gran beso (Sof\u00eda, 13 a\u00f1os).\u00a0<\/span><\/div>\n
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\u00a0En presente y futuro la pedagog\u00eda hospitalaria, ha de alcanzar la fuerza de la equidad real.<\/div>\n
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No, como medidas compensatorias llenas de buenas voluntades hacia los ni\u00f1os con adversidad en salud.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0No, desde la solidaridad mal atendida\u2026 sino con el pleno derecho que todo ni\u00f1o y joven ha de tener en cualquier pa\u00eds del mundo.<\/div>\n
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Hemos de caminar unidos, desde la energ\u00eda del compromiso, desde las estancias educativas fundamentadas en pol\u00edticas equitativas, funcionales, reales y donde cada ni\u00f1o sea importante por ser ni\u00f1o con independencia de su estado de salud, social y cultural.<\/div>\n
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Por tanto, cada pa\u00eds ha de contemplar los ni\u00f1os con enfermedades como ciudadanos de pleno derechos ante la sociedad y bajo este ideario los pa\u00edses y redes educativas internacionales han de unir esfuerzos, son ya muchos los trabajos que se hacen en esta l\u00ednea, pero es la \u00fanica l\u00ednea de avance.<\/div>\n
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El camino ya est\u00e1 abierto, muchas personas invierten esfuerzos porque la pedagog\u00eda hospitalaria avance equipar\u00e1ndose en contextos educativos sin limitaciones, pero este trazado de esfuerzo, ilusi\u00f3n y trabajo en un futuro ha de estar institucionalizado en todos los pa\u00edses.<\/div>\n
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Y por supuesto estas jornadas son un trecho del camino. Los profesionales, cuidadores, instituciones tenemos el compromiso de incorporar herramientas que favorezca el equilibrio emocional y la promoci\u00f3n de actitudes saludables facilitando estrategias que ayuden a situaciones adversas en procesos vitales.<\/div>\n
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La educaci\u00f3n en salud ha de estar orientada a la adquisici\u00f3n de conocimientos, y habilidades que potencien buenas actitudes, desarrollando entornos de praxis que ayuden a la responsabilidad, adaptaci\u00f3n y autonom\u00eda frente a la prevenci\u00f3n y posibles enfermedades.<\/div>\n
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Hemos de pensar en la perdida de autoestima que toda patolog\u00eda puede comportar y en la necesidad de incorporar herramientas que ayuden y una de ellas la literatura, ya que en ella y desde ella, encontramos la introspecci\u00f3n, autoconocimiento, identificaci\u00f3n, y en definitiva iniciativa y capacidad de comunicaci\u00f3n.<\/div>\n
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\u00a0Mi propuesta es trabajar el cuento, llevo 30 a\u00f1os dedicada a la realizaci\u00f3n de materiales educativos, y he podido comprobar la fuerza que tiene el relato: la literatura… mi producci\u00f3n literaria es diversa, libros sobre el conocimiento de las patolog\u00edas, la asertividad, empat\u00eda est\u00e1n escritos desde el intento de curar, paliar o consolar, como herramienta de apoyo a la cl\u00ednica de cada ni\u00f1o. En ellos se intentan, no escribir historias, sino que las historias sean escritas y reescritas por los mismos protagonista. Todo aquel cuento con finalidad terap\u00e9utica se ha de escribir partiendo de la propia realidad de las personas a quien va dirigida.<\/div>\n
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Tradicionalmente, los cuentos han formado parte de nuestras vidas y mediante ellos, la imaginaci\u00f3n ha volado a lugares diferentes de nuestro \u201cyo\u201d, fortaleciendo nuestra creatividad y ayud\u00e1ndonos a crecer, pero quiz\u00e1s, remarcar\u00edamos el gran poder que podr\u00edan causar historias, en la resoluci\u00f3n de nuestros conflictos.<\/div>\n
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El objetivo de los cuentos como parte del tratamiento terap\u00e9utico es proporcionar al ni\u00f1o\/adulto en situaci\u00f3n adversa, un entorno de seguridad que permita la comprensi\u00f3n de sentimientos, angustias y actitudes que manifiestan en silencios.<\/div>\n
\u00a0Favoreciendo el acercamiento a sus emociones. La intencionalidad de utilizar literatura para promover cambios positivos en el lector, puede incidir en el crecimiento personal, estimulando el sentido cr\u00edtico, los valores, inquietudes y conflictos.<\/div>\n
\u00a0Al escuchar una narraci\u00f3n nos introducimos dentro de la historia y esta nos puede ayudar a conocer, reconocer y aceptar los sentimientos que ellas emergen, pudiendo ayudarnos mediante identificaciones al abordaje de situaciones dif\u00edciles y dolorosas de nuestra existencia.<\/div>\n
\u00a0Los cuentos y las narraciones con fines saludables nos introducen mediante textos sencillos en historias reales o imaginarias con la intencionalidad de potenciar y satisfacer la vida interna, enriqueciendo aspectos psicol\u00f3gicos y emocionales, ofreciendo un marco de inmersi\u00f3n donde la imaginaci\u00f3n y la comprensi\u00f3n de situaciones expuestas pueda ayudar a la aplicaci\u00f3n de soluciones temporales, permanentes o al afrontamiento de sus temores.<\/div>\n
\u00a0Atender las necesidades afectivas, emocionales y de conocimiento en las personas con adversidad, con la intencionalidad de estar \u201cal lado de ellas\u201d se hace absolutamente necesario, incidiendo de manera positiva sobre los procesos de recuperaci\u00f3n en beneficio de la sensaci\u00f3n de confort y calidad de vida.<\/div>\n
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Desear\u00eda pararme por citar a modo de ejemplo, el cuento \u201cSacos de semillas\u201d del cual soy autora, se ha realizado una propuesta pedag\u00f3gica en el Hospital de Puerto Montt, el cuento \u201cEl vuelo de la cometa\u201d que est\u00e1 dedicado a los ni\u00f1os con c\u00e1ncer ha sido ilustrado por Don Felipe Ram\u00edrez Director del Colegio de Puerto Montt Chile.-Un abrazo Felipe-, \u00a1esto ya no es una ilusi\u00f3n\u201d esto ya es presente y futuro! Ya que tenemos un nuevo proyecto en marcha, titulado\u2026\u201d La fuerza del cristal\u201d\u2026<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0La idea de trabajo compartido est\u00e1 caminando y en un presente\/futuro las propuestas y trabajos ir\u00e1n de mano ya que las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n, facilitan en segundos el estar presentes a la vez en contextos m\u00faltiples. Y en este tema la Lic Jenny del Pilar Gonz\u00e1lez nos podr\u00eda dar una clase magistral.<\/div>\n
\u00a0Por poner un ejemplo internet est\u00e1 facilitando que cuentos del que soy autora o propuestas pedag\u00f3gicas las cuales est\u00e1n colgadas en la red puedan ser trabajadas en diversos espacios educativos sin fronteras. Y los escribo desde el hospital de Lleida.<\/div>\n
\u00a0Desde esta idea central invito a participar en la creaci\u00f3n de relatos, y materiales educativos que formen parte de conjuntos amplios de actuaciones dentro de la pedagog\u00eda hospitalaria. Se han de crear espacio de riqueza documental y personal al alcance de ni\u00f1os y j\u00f3venes, un centro de recursos internacional adaptado a las necesidades que presentan las aulas.<\/div>\n
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Por otro lado el arte… las bellas artes… el arte no solo como terapia, sino como expresi\u00f3n del ser humano se ha de instaurar de manera sistem\u00e1tica, experiencias en Chile demuestran el enorme beneficio que supone estas actividades incluidas dentro del marco de normalidad en el colegio del hospital tal, la m\u00fasica, la magia… Donde no solo se aborden los elementos curriculares sino aquellos que ayudan y fomentan el bienestar emocional del ni\u00f1o y joven enfermo.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0En este campo las interrelaciones en concreto de la Universidad de Barcelona, las Islas Baleares -y desde aqu\u00ed mi admiraci\u00f3n a la Dra. Mari Cruz Molona y el Dr. Sebasti\u00e0 Verges, presentes en las jornadas- con pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica es un hecho, por tanto abogo por la formaci\u00f3n bidireccional con la finalidad de que el compartir es el enriquecimiento que nos hace no solo salir del aislamiento de la individualidad sino la garant\u00eda de la universalidad.<\/div>\n
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Son muchos los profesionales que nos dedicamos a que la pedagog\u00eda en los hospitales salgan de habitaciones y pasillos, pero es necesario unirnos m\u00e1s creando la red internacional de aulas hospitalarias, con la finalidad de extrapolar las experiencias positivas y crear una plataforma compartida de buenas propuestas pedag\u00f3gicas al alcance de todas las aulas hospitalarias. Y que a la vez, sea una red al servicio de ni\u00f1os, profesores y equipos sanitarios. Que unan las propuestas a nivel mundial y que eleven de manera unitaria las necesidades y avances a instancias pol\u00edticas superiores y que estas a su vez, potencien pol\u00edticas educativas reales de equidad y de bienestar para todos los ni\u00f1os de esta aldea global.<\/div>\n
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A Sof\u00eda\u2026 Si\u2026 Estaremos en contacto.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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